禁止学术不端行为公告

学术不端是怎么界定的，哪些行为属于学术不端
学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。
包括 剽窃plagiarism，伪造fabrication，篡改falsification，不当署名inappropriate authorization，一稿多投duplicate submission/multiple submissions，重复发表overlapping publications等。

学术不端表现形式
第一类：学术造假：造假是主观虚构和描述了不存在的事实，或将客观事实加以修饰，使其失去客观真实性。包括伪造、篡改，虚假陈述等
第二类：学术剽窃：将他人的学术成果，包括学术出版物、学术思想、学术观点等进行使用并公开表述为自己的成果（如发表、发言等）；或者虽未表述为自己的成果，但却不明确标注这些成果的真正所属。包括文字抄袭，交流剽窃，自我抄袭等（请注意自我抄袭也属学术不端）。
第三类：隐匿学术事实：人为地隐匿一些重要事实，有取舍地使用和发布各类本应充分使用和发布的信息。包括主观取舍科学数据，隐匿利益冲突等。
第四类：一稿多投和重复发表。
第五类：学术侵权：在科研活动中故意侵犯他人权益的行为。包括侵犯署名权，侵犯知情权，侵犯隐私权等。
第六类：不守科研伦理规范。

如何排查学术不端
1. 同行评议：除了审稿人或编辑会仔细审查论文，其他的研究人员、专家学者也会对论文的质量和可靠性进行审查，发现其中的问题疑点，并提出质疑或指出不端行为的可能性。 2. 投诉举报：学术界中，其他学者或研究人员可能会发现某人的学术不端行为，可以通过邮件、电话、匿名信件等方式向学术机构、期刊、会议等进行投诉举报。 3. 论文审查：在职称评定时，会对之前发表的论文进行仔细的审查，如果之前的论文质量不高，读者不关注没有发现其中的问题，职称审查的时候很有发现其中的不端行为。 4. 查重软件：查重软件可以比对论文与已发表的文献和研究成果的相似度，并给出相似度分数或报告，帮助发现论文中的抄袭、自我抄袭和不当引用等问题，辅助判断是否存在学术不端行为。 5. 数据分析和研究复现：其他研究人员可以通过对已发表的论文进行数据分析和研究复现，来评估论文中的数据是否真实和可靠。如果存在数据造假等问题，这些分析和复现的过程可能会揭示出来。 6. 自查自审：一些无意中的学术不端行为，作者可以进行自查自审发现，可以使用查重软件来检测论文的原创性和与其他文献的相似度，或者自行检查数据、文献引用、实验记录等的真实性和准确性，确保自己的研究和论文符合学术规范和道德准则。

学术不端行为处置
由于学术不端行为具有一定的隐蔽性，但我们坚决抵制此类行为，一经发现，涉嫌抄袭的论文将不被出版，且将公布在对应的会议主页，并取消第一作者和通信作者在本协会的投稿资格，以及撤销在本协会获得的学术奖励或荣誉称号。

我们呼吁
1. 中国科研界要在学术诚信守则上达成共识，对不端行为进行定义并规定制裁措施。
2. 在科研机构中建立起诚信制度，并逐步落实和完善制度细节。
3. 学校和社会应该加强对学生的教育和宣传，让学生认识到学术造假的危害性和严重性，培养学生的诚信意识和责任感。
4. 学校和社会应该建立严格的监督机制，对研究者的研究过程和研究结果进行监督和管理。对于发现的学术造假行为，应该及时采取措施进行纠正和惩罚，维护学术界的声誉和公信力。
5. 学者应该自觉遵守学术规范和道德。学术不端行为不仅会影响到自己的声誉和前途，还会影响到整个学术界的声誉和前途。每个人都应该自觉遵守学术规范和道德，不要抄袭、篡改数据等。同时，应该积极举报学术不端行为，维护学术研究的可信度和学术研究的创新性。